INGLÉS

Curso: 1º

Descripción

Los criterios de evaluación de 1º de primaria en Andalucía bajo la LOMLOE (Decreto 95/2022) se centran en la evaluación continua, formativa y basada en el desempeño de competencias específicas, más que en exámenes memorísticos. Se evalúa la maduración, adquisición de destrezas básicas y participación en situaciones de aprendizaje.

Explicación

Ejemplos

1.1.a.Reconocerpalabrasyexpresioneshabituales en textos orales, escritos y multimodales breves y sencillos sobre temas frecuentes y cotidianos. 1.2.a. Seleccionar, de forma guiada, estrategias elementales en situaciones comunicativas cotidianas y de relevancia para el alumnado, con el finde captar la idea global e identificar elementos específicos con ayuda de elementos lingüísticos y no lingüísticos del contexto y el contexto. 2.1.a. Identificar oralmente palabras cortas y sencillas con información básica sobre asuntos cotidianos y de relevancia para el alumnado, utilizando de forma guiada recursos verbales y no verbales, recurriendo a modelos y estructuras previamente presentados. 2.2.a. Identificar palabras, expresiones conocidas y frases a partir de modelos y con una finalidad específica, a través de herramientas analógicas y digitales, usando léxico y estructuras elementales sobre asuntos cotidianos y de relevancia personal para el alumnado. 2.3.a. Seleccionar de forma guiada estrategias básicas para producir mensajes breves y sencillos adecuados a las intenciones comunicativas usando,